近年来，东海县教育局落实立德树人根本任务，围绕教育质量提升核心任务，采取务实举措，深化基础教育改革，推进教育高质量发展。
做优顶层设计，促进管理优质。通过召开座谈会、研讨会、实地调研等方式，研究推进教育改革的举措。班子成员与各校校长一对一交流谈话，“一校一案”指导学校做好教学常规、学生管理、教师培养、特色发展等工作。研制专家校长等评选办法，评选标准突出品德和修养、办学理念和特色、领导力和改革创新能力、管理水平和工作业绩、引领作用和社会影响，带动全县校长形成创先争优、见贤思齐的良好氛围。优化教育布局，配备管理经验丰富、业务能力突出、爱岗敬业的教干教师，让孩子在家门口享受更优质的教育。
做强队伍建设，促进教师优教。出台东海县“四有”好教师评选办法，每年评选理想信念坚定、师德高尚、扎实学识、甘于奉献的“四有”好教师，在微信公众号、报纸、网站等媒体宣传推介，激发教师干事创业的热情。依托省乡村骨干教师培育站、“晶都名师”成长工作室等，全面开展送教下乡、送研到校、学术交流、专题培训等活动。深入推进第三周期“晶都名师”培养工程，不断提升教师的业务素养和教育教学水平。抓住“东海·锡山”南北结对帮扶合作契机，定期选派教研员、教干、教师等骨干开展跟岗学习、挂职锻炼，进一步拓宽县内教师的眼界和视野，不断更新教育理念、优化管理模式。
做实结对发展，促进学生优学。充分发挥优质学校的带动辐射引领作用。小学实行“1+1”“1+N”结对共建模式，组建16对结对共建校，构建“管理体制联通、备教改评联动、人力资源联合、教学质量联评、效能捆绑考核”的发展格局。初中校根据学校体量、办学规模、师资情况等组建10对结对学校，对教育质量、内涵建设、品牌打造等方面进行考核评估，激发学校内生动力，促进义务教育优质均衡发展。根据高中校生源和师资情况，建立研究专班，联合打造集强基计划、综合评价、农村专项、学科比赛等为一体的拔尖人才培养体系，为全县高中教育人才培养提供重要支撑。
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